悠扬婉转的电子琴声在廉桥一小的上空飘荡，伴随着《清晨》的音乐课，廉桥一小结束了长达三周的教研活动，完成了12位新进教师的见面课活动。本次展示课活动涉及语文、数学、英语和艺术四门学科。
 

 前期，学校教导室制定了详细的见面课活动方案，结合学校课程的具体安排，责任到人，对本次上课的活动形式、上课内容、上课要求等做出具体安排，同时对各学科的听评课也作出了相应的要求，确保活动顺利有序开展。

   首先是四位语文老师的见面课。申雨柔老师执教的《妈妈睡了》，通过启发学生想象，联系学生的生活，让学生感受到妈妈的爱，让学生学会爱自己的妈妈。刘萧蔷老师执教的《我是什么》，根据二年级学生认知特点，采用动画课件辅助教学等方法创设情景，激发了学生学习兴趣，活泼了课堂气氛。语文课堂上老师们引导学生进行探究学习，让学生自己去读课文，去思考，去交流，给学生提供了一个自由展示的平台。

 

    其次是四位数学老师的见面课。刘雪琪老师执教的《认识升》，在充分了解学生的基础上，教师主要充当了一个“先行组织者”为学生的学习呈现生活中的典型材料，在学生已知和未知之间架起一座沟通的桥梁，帮助学生自主去建构正确的概念。何沫若老师执教的《可能性及可能性的大小》，通过调动起学生运用自己原有的知识和生活经验去经历数学知识的产生、发展、形成的过程，并从中受到数学思想方法的熏陶。数学课堂上，老师们从条件出发条件，分析解决问题的策略，让学生在他们的日常生活中积累一些知识的条件，并能够将知识运用于生活。

 

    最后是四位新聘教师的见面课。蔡雨婷老师执教的英语课《What’s in the sports shop》，从学生兴趣入手，将英语课堂与游戏相结合，教学方式多样，让孩子们既乐在其中，又学有所得。陈佳琳老师执教的音乐课《清晨》，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，让每个学生都沉浸在音乐的海洋中。

   课后，各年级教研组长第一时间组织教师开展了评课研讨活动。新进教师们虚心听取学校领导和教研组老师的意见。新进教师张玲听完评课后不由感慨到“原来上一堂完整的公开课，需要做这么多准备工作，评课老师的意见给我指明了道路，我知道自己今后该在哪些方面去提升了。”