温婉娴静的外表下有着水滴穿石的坚韧，睿智深邃的头脑里有着平淡从容的内质，她就是红光小学的一名数学教师肖桂梅。师者，所以传道授业解惑也。她深知教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育，不断利用课后时间提高自身的道德修养，既以自身品行感召学生，又在专业领域内学有所长。

勤学勤思，明确教育方向。要把学生造就成什么样的人，自己就应当是什么样的人，教师是一份职业，而教育却是一门学问。肖桂梅勤于钻研课标，尝试过许多上课方法，每节课都会准备的十分充分，她执教的优质课《圆的认识》在2023年度武冈市小学数学课堂教学优质课比赛活动中获得了二等奖的荣誉；在2023年青年教师课堂素养大赛中荣获数学组特等奖。她说“有人说学数学没用，运用不到实际生活中，但我认为数学是与生活密切相关的。”她将书本上的知识与实际生活联系起来，不仅使课堂变得生动有趣，也让孩子们认识到到了数学这门学科为什么要学，怎样学以及学了该怎么用，激发学生自主学习，自由探索。

常悟常研究，助力自身成长。朱永新老师说：“缔造完美教师，创造生命奇迹，离不开教师的深厚学养。”学习是终身的事情，身为一名教师更应该扩大自己的知识面，提升自己的涵养，紧跟时代的步伐。“如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是我的树根。”肖桂梅无怨无悔的扑在工作上，默默埋头苦干，严于律己，抓住一切机会提升自己的能力。书桌上写的密密麻麻的一摞笔记本是她任教以来认真倾听每一节公开课的书写的心得体会，她还会挤出时间进入网上的名师课堂，汲取他们的教学理念，结合自己学生的实际情况做出相应调整，广采他山之矿，来完善自己，尽心尽力的教好学生。

多行多为，实现职业价值。一个精神上的侏儒，是无法带出巨人的。作为老师，如果只盯着眼前三本书：教科书、教参、教辅，你的学生绝不可能看见三尺以外的地方。肖桂梅虽是一名数学老师，但她也会广泛涉猎文学、心理学等方面的知识，她在武冈市“书香校园，与书共读”征文比赛中写的《终身与书为伴》荣获武冈市一等奖。“教育不仅是育人，还是育心。”她秉持着这个教育理念潜心学习教育心理学方面的知识，在“国培计划”武冈市小学心理健康教育骨干教师工作坊研修培训中被评为了优秀学员，其在“国培计划”中所执教的心理课《时间魔法师》被评为了优质展示课。

春风化雨，以德而耕，收获山河；务实求真，以爱育人，润物无声。肖桂梅就像是一粒善于革新思想、勇于自我提升、敢于严于律己的种子，扎根教育这片热土上，散发独属于她的光芒。(作者 林芬)

(责任编辑：雨菲)

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